第一個(gè)例子是一家制造型企業(yè),大力推行5S。員工很細(xì)心地在每一張桌子左上角的相同位置都貼了標(biāo)簽。干什么用?放杯子?!皣?yán)格實(shí)行定置管理,所有杯子都必須放在標(biāo)簽處!”主管副總?cè)缡钦f(shuō)。推行的結(jié)果是企業(yè)進(jìn)行了一次大掃除,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月又恢復(fù)原狀。畢竟,把杯子放在固定的地方,每喝一口水都得欠身去夠,實(shí)在不人道,老總自己也受不了。
而我們知道,5S的核心一個(gè)是向下授權(quán),形成即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決的工作作風(fēng);另一個(gè)是提高生產(chǎn)過(guò)程中物品的取用效率。這兩個(gè)目的顯然沒(méi)有達(dá)到。
第二個(gè)例子是一家工業(yè)建筑企業(yè),為調(diào)動(dòng)員工積極性,決定建立績(jī)效考核制度。初衷本是希望通過(guò)績(jī)效考核指標(biāo)引導(dǎo)員工工作的方向,同時(shí)拉開(kāi)員工收入。人力資源部承擔(dān)了主要的工作。隨著設(shè)計(jì)進(jìn)程的展開(kāi),工作開(kāi)始向如何全面反映一個(gè)崗位工作質(zhì)量的方向發(fā)展。于是,指標(biāo)越來(lái)越多,還常常需要為如何把定性工作定量化而絞盡腦汁。體系建立起來(lái)后,員工收入的確拉開(kāi)了,但每人頭上至少五六個(gè)指標(biāo),最主要的目的(通過(guò)績(jī)效指標(biāo)引導(dǎo)員工階段工作重點(diǎn))卻被遺忘了!這一整套體系的數(shù)據(jù)收集、計(jì)算工作已經(jīng)夠人力資源部忙乎了,誰(shuí)還有空考慮哪個(gè)是重點(diǎn),重點(diǎn)是不是變化了呢?